Açık ders kaynakları arasında uzun süredir kullanılan MIT OpenCourseWare içerikleri, üniversite hazırlık ve destek çalışma gruplarında giderek daha yaygın biçimde kullanılıyor. Platformda yayımlanan ders videoları, okuma listeleri ve ödev setleri ücretsiz erişime açık olduğu için grup çalışmalarında ortak kaynak olarak tercih ediliyor.
Eğitmenler, açık ders kaynaklarının verimli kullanılabilmesi için önce bir çalışma takvimi hazırlanmasını öneriyor. Videoların baştan sona izlenmesi yerine, ders programındaki konu başlıklarına göre bölümlere ayrılması tavsiye ediliyor. Her bölümün ardından ilgili ödev setinin çözülmesi, öğrenilenin sınanması açısından etkili bulunuyor.
Platformda yayımlanan ders notlarının ve problem çözümlerinin birlikte sunulması, bağımsız çalışma yapan öğrenciler için avantaj olarak gösteriliyor. Ancak eğitmenler, çözüme bakmadan önce belirli bir süre bağımsız deneme yapılmasının önemli olduğunu vurguluyor. Doğrudan çözüm okunmasının kalıcı öğrenmeyi zayıflatabildiği belirtiliyor.
Çalışma gruplarında uygulanan yöntemlerden biri, konu anlatımının dönüşümlü olarak katılımcılar tarafından yapılması. Bir konuyu anlatmak üzere hazırlanan katılımcının, o bölümü daha ayrıntılı çalıştığı gözleniyor. Grup toplantılarının kısa ve düzenli aralıklarla yapılması, uzun ve seyrek oturumlara göre daha etkili bulunuyor.
Dil konusunda ise ek bir hazırlık öneriliyor. İçeriklerin İngilizce olması nedeniyle, alan terimlerinin önceden listelenmesi ve kısa bir sözlük oluşturulması tavsiye ediliyor. Altyazı desteği bulunan derslerde, ilk izlemede altyazının açık tutulması ve tekrar izlemede kapatılması yöntem olarak paylaşılıyor.
Eğitmenler, açık ders kaynaklarının okul programının yerine değil, tamamlayıcısı olarak kullanılmasının uygun olduğunu belirtiyor. Ayrıca ilerlemenin izlenebilmesi için basit bir kayıt tutulması öneriliyor; tamamlanan bölüm, çözülen ödev sayısı ve zorlanılan konular yazıldığında tekrar planı daha isabetli hazırlanabiliyor. Grupların dönem sonunda genel tekrar oturumu düzenlemesi de tavsiye ediliyor.